小学生上课不专心怎么办_专业机构

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	注意，通常是指选择性注意，即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。它是人的感觉（视觉、听觉、味觉等）和知觉（意识、思维等）同时对一定对象的选择指向和集中（对其他因素的的排除）。人在注意着什么的时候，总是在感知着、记忆着、思考着、想象着或体验着什么。人在同一时间内不能感知很多对象，只能感知环境中的少数对象。而要获得对事物的清晰、深刻和完整的反映，就需要使心理活动有选择地指向有关的对象。人在清醒的时候，每一瞬间总是注意着某种事物。通常所谓“没有注意”，只不过是对当前所应当指向的事物没有注意，而注意了其他无关的事物。
	人的注意力总是有限的，不可能什么东西都关注。如果要求自己什么都注意，那较终可能什么东西都注意不到。但是，在注意的目标熟悉或不是很复杂时，却可以同时注意一个或几个目标，并且不忽略任何一个目标。能否做到这一点，还和注意力能够持续的时间有关，所以要根据自己的实际能力，逐渐培养有效注意力的能力。
	3-12岁的孩子是培养其逻辑思维和注意力的重要时期，那么家长们在生活中应如何培养孩子的逻辑思维和注意力呢？
	一、多陪孩子做纸面游-戏和说话
	家长必须注意在生活中尽量多地对孩子讲话，就象对大人一样，用正确且条理清晰的语言对他们说话，使他们能够由此产生逻辑性的思维。除了对孩子说话，父母还应多陪他们一起做纸面类的游-戏。提高孩子的语言能力、培养他对文字的兴趣、使他自发地产生想读书的欲望，陪孩子一起做纸面游-戏是较.好的方法。
	二、单纯的玩耍不利于孩子的成长
	如果外界给予发育中的大脑以各种刺激，一方面可使大脑的发育更快更好，另一方面大脑优-秀的组织结构和功能又会反过来作为其智能发育的基础，表现为孩子的高智能。如果孩子只是单纯的玩耍将会**大脑发育的这个高峰时期，由此导致孩子将来的智能达不到应有的程度。重视家庭对孩子注意力的影响。
	三、做专业的注意力训练
	现在很多家长没有时间陪孩子训练注意力，所以就选择把孩子送到专业的注意力训练机构中进行专业训练，这不仅节省了家长的实际，也让家长更加省心，孩子受到的注意力训练更加专业和有效化。
	杭州艾尔注意力训练中心采用生理机能与高智能认知相结合的训练法，从注意力指向性注意力集中度、视觉注意力、听觉注意力到综合注意力的系统全面的训练，从内在改善孩子脑细胞的发展，有效提升孩子的注意力，让孩子注意力集中时间翻倍，从外在提升学xi能力和学xi效率，达到学xi成绩上升的目的!
	艾尔以“办世界*的教育机构，办*的全脑潜能开发教育学校，解决更多孩子和家长的难题，培养更多的天才儿童，造福与更多的社会和家庭”为企业宗旨，不断为家长解决孩子的各种难题，让孩子更加健康的成长！